为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，学校开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家 “双一流”建设高校。 　　为深入贯彻落实党的二十大精神，服务教育强国建设，提高人才自主培养质量，根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》等文件要求，经批准，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“山东大学强基计划”），选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行本硕博衔接培养，为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“华东师范大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为全面落实全国教育大会精神，深入贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2024年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，旨在为国家重大战略领域输送后备人才。

为全面贯彻党的二十大精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》等文件精神，服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，同济大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），选拔一批心怀使命、志趣高远、天资出众的青年学生，强化基础学科、强化创新素养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的有关精神，根据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》(教学司[2024]2号)文件精神，制定本简章。

2024年北京工业大学继续实施“励学成才计划”(即高校专项计划)招生工作。

为全面贯彻党的二十大精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，经教育部批准，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（即“复旦大学强基计划”），服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，培养成为为国担当，能承担科技创新、科教兴国重任的掌握未来的复旦人。

2024年南京航空航天大学将继续开展高校专项计划招生工作。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点(也称“吉林大学强基计划”)。学校通过招生与培养一体化改革，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，经批准，东北大学2024年继续开展“强基计划”招生，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。现结合东北大学人才培养的总体目标和办学特色，特制定本简章。

学校2024年继续面向农村和脱贫地区实施高校专项计划。

哈尔滨工程大学决定2024年继续开展高校专项计划招生工作。

西北大学2024年继续实施高校专项计划招生。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）,根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，大连理工大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“大连理工大学强基计划”），选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

　为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“天津大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

2024年苏州大学继续开展高校专项计划招生工作。

为深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，南开大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

2024年哈尔滨工业大学继续实施卓越优才计划-高校专项计划招生（以下简称高校专项计划）

　为全面贯彻落实党的二十大精神、提高拔尖创新人才培养质量，根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）要求，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称中央民族大学“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在历史学、哲学等专业上有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

云南大学在2024年继续面向农村和脱贫地区实施高校专项计划。

为贯彻落实党的二十大精神，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学[2020]1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋，有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神的青年学生进行本研衔接培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

上海大学本科招生工作领导小组是学校本科招生工作的最高决策机构，统一领导学校本科招生工作；招生就业处是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，负责学校本科招生的日常管理工作；机关纪委是学校本科招生工作的纪检机构。